Overzicht van de items met als tag ""

Inspireren om verder te ontwikkelen

ProRail gaat de leeromgeving steeds meer inrichten vanuit de medewerkers en de managers, gebaseerd op de ontwikkelingen die zij doormaken. “De persoonlijke ‘learning experience’ hoort daar ook bij. Enerzijds de medewerker begeleiding bieden op het eigen ontwikkelpad, maar anderzijds ook meer flexibiliteit met betrekking tot wat er nog meer te beleven is.”

De leeromgeving zit erg goed in elkaar

”De omgeving voor PentaPlus is heel erg mooi en exact wat we verwacht hadden – of eigenlijk zelfs meer. Het is een tof project, want het is voor ons ook de eerste keer dat we een dergelijk project insteken met een digitaal platform. België is nog heel traditioneel in opleiden, maar samen met Infolearn en Hogeschool VIVES maken we er iets van.”

Vorming – zeker e-learning – is geen doel op zich

E-learning is voor ziekenhuisnetwerk IRIS een belangrijk middel om kwaliteitsvolle zorg aan te bieden. “We kunnen precies zien wie een bepaalde vorming heeft gevolgd en hoeveel van hen aangeven dat zij daardoor betere zorg kunnen bieden. Die concrete informatie is zeer goed; zo meten we de return on investment van het aanbieden van de vormingen.”

Alles geïntegreerd in één oplossing

In 2014 waren er voor Meander Medisch Centrum drie hoofdredenen om de leer- en ontwikkeloplossing aan te schaffen: aantoonbaarheid van bekwaamheden, een geschikt platform om e-learning content te distribueren en tot slot efficiëntere administratie en registratie.

Hét portaal waar alles samenkomt

Dankzij de digitale leeromgeving gebeurt alles omtrent leren en ontwikkelen op een centrale plek en wordt kennis actief gedeeld. “Allerlei teams binnen de Gemeente Bergen op Zoom vragen of zij iets kunnen gaan aanbieden in het LMS. Vaak komen we er dan achter dat ze iets willen ondernemen wat al gedaan is door een andere vakgroep.”

Fijne vaste contacten, ook na implementatie

Er stond een vast team van Infolearn klaar om het implementatietraject bij PIDZ Zorg te begeleiden en de beheerderstrainingen te geven. “Onze Relatiemanager is proactief bezig om ons goed te blijven ondersteunen, en ook de Consultant komt nog steeds bij ons langs voor ondersteuning.”

Altijd en overal kunnen meekijken

De hoeveelheid mutaties, vele handmatige handelingen en gebrek aan inzicht in het eigen dossier waren voor RST Zorgverleners belangrijke redenen om te zoeken naar een slimme oplossing. “Met de ISO-certificering kunnen we nu laten zien hoe de organisatie ervoor staat zonder allerlei losse bestanden te raadplegen. Ook zien managers nu in één oogopslag wat er in de teams gebeurt. Zo kunnen we beter monitoren wat de status is en sturen op kwaliteit.”

Regie als medewerker én als organisatie

“Bij UMC Utrecht zijn werknemers zelf in de lead als het gaat om het verlopen van deskundigheden. De oplossing sluit daar goed aan – en het biedt ook regie als organisatie; leidinggevenden hebben met managementrapportages nu gewoon de tooling in handen om werknemers te stimuleren, en ze te wijzen op zaken die moeten én zaken die mogen.”

AZ Diest ontwikkelt en beheert alle e-learning zelf

De geïntegreerde auteurstool H5P is voor AZ Diest ideaal om zelf e-learning te ontwikkelen en aan te bieden. Tijdens de implementatie verzorgde Infolearn een efficiënt trainingsprogramma zodat het Belgische ziekenhuis nu alle kennis in huis heeft om de e-learning-modules volledig zelf te ontwikkelen en beheren.

Complexe vraagstukken samen succesvol aangaan

In 2017 maakte de diversiteit aan doelgroepen, trainingen en certificeringen de zoektocht van Teijin Aramid naar een geschikte digitale leer- en ontwikkeloplossing zeer complex. “Al jaren gaan we uitdagingen succesvol aan; het team van Infolearn denkt met ons mee en zoekt altijd naar de best passende inrichting.”