Kwaliteitsportfolio

Overzicht van de items met als tag "Kwaliteitsportfolio"

Inzicht voor zowel medewerker als manager

In het persoonlijke kwaliteitsportfolio van een medewerker wordt in één oogopslag de voortgang van het leerproces inzichtelijk. Teijin Aramid wil medewerkers zo stimuleren om zelf in actie te komen voor de volgende (leer)stap. Managers zijn tevreden met de vele inzichten en de uitgebreide (soms confronterende) rapportages.

Certificeringsstatus in een persoonlijk dashboard

Voor ProRail is het eigen kwaliteitsportfolio een groot voordeel omdat de werknemer zelf de stand van zaken kan inzien. ❝Dat past natuurlijk heel erg in ons ideaalplaatje van eigen verantwoordelijkheid. In het verleden waren verplichte competenties, waaronder de veiligheidscertificeringen, totaal niet inzichtelijk voor de medewerker; een ‘black box’.❞

Het inhoudelijk eens zijn, dat is belangrijk

Medewerkers van UMC Utrecht zijn zelf eigenaar van hun kwaliteitsportfolio en zelf verantwoordelijk voor het leren. ❝De leidinggevende mag de status en de voortgang zien – want we zijn gewoon transparant – en is verantwoordelijk voor het scholingsprofiel. Dat zijn inhoudelijke uitgangspunten die voor ons heel belangrijk zijn en waar Infolearn zich ook aan committeert.❞

Medewerkers hebben zelf inzicht

RST Zorgverleners wil dat zorgprofessionals precies weten wanneer een competentie of handeling aandacht vereist. ❝Als je voor vijf jaar bekwaam bent, dan weet je op een gegeven moment niet meer precies op welk moment iets verloopt. Ze beheren in de leeromgeving hun eigen portfolio, dus dat kunnen ze nu gewoon zelf inzien en zelf inplannen.❞

Uitwisseling van kennis en expertise

Een praktijkbeoordeling is voor Meander Medisch Centrum dé manier om bekwaamheden te toetsen. ❝Een werknemer die niet bekwaam is kan aanvullende training volgen en zich opnieuw laten beoordelen. De efficiëntie die we daarmee behalen is belangrijk, maar de effectiviteit is voor ons nog belangrijker; medewerkers en assessoren gaan met elkaar in gesprek en leren van elkaars inzichten en ervaringen.❞

Inspireren om verder te ontwikkelen

ProRail gaat de leeromgeving steeds meer inrichten vanuit de medewerkers en de managers, gebaseerd op de ontwikkelingen die zij doormaken. ❝De persoonlijke ‘learning experience’ hoort daar ook bij. Enerzijds de medewerker begeleiding bieden op het eigen ontwikkelpad, maar anderzijds ook meer flexibiliteit met betrekking tot wat er nog meer te beleven is.❞